Кто такой учитель? Это люди, которые на протяжении одиннадцати лет учили вас читать, писать, складывать слова в предложения и делать выводы. Это люди, которым сейчас вы доверили воспитывать своих детей. Именно им ученики и выпускники выражали свою благодарность в профессиональный праздник пятого октября. Мы спросили у ливенцев, что они думают о работе учителя
1. Кого из своих учителей вы помните?
2. Если бы была возможность, хотели бы вы работать учителем?
 07.10.2009
 ИНТЕРВЬЮ
 0 коммент.
 1087 просм.
 Автор: Елена Ефремова
Татьяна Ломакина, кондитер хлебокомбината.
1.Я училась в школе № 2. Помню, конечно, своего классного руководителя Валентину Федоровну. Она преподавала нам историю. Также Марту Ильиничну Куликову, Виктора Николаевича Ромашина. Всех перечислять долго. Все наши учителя хорошо объясняли темы уроков, грамотно преподавали свои предметы. Теперь в эту школу ходит мой сын Дима. Я уверена, что с такими учителями у него будут хорошие знания.
2. Никогда бы не захотела стать учителем. С детьми очень много хлопот. Эта профессия требует огромного терпения. Учителям надо зарплату в пять раз поднять за их труд. Ведь им приходится искать общий язык с каждым ребенком в классе. Кроме того, объяснить тему за сорок пять минут так, чтобы дети усвоили, да еще опросить по предыдущему материалу, очень тяжело.
Сергей Гельфенбайн, мастер службы линий филиала ОАО «МРСК Центра» - «Орелэнерго».
1. Из своей школы в Вязовой Дубраве помню завуча Надежду Петровну. Она очень добрая, никогда нас почему-то не ругала. Также своего классного руководителя Ольгу Петровну. Наш класс ее очень любил. Она просто замечательный человек. Мы даже ждали Ольгу Петровну из декретного отпуска, чтобы вновь взяла наш класс. Часто ходили к ней домой все вместе, чтобы там готовиться к школьным праздникам. Еще учитель математики Владимир Васильевич, учитель физики Римма Ивановна – возможно они повлияли на выбор моей профессии.
2. Ни в коем случае! Сразу бы детей поубивал. Я просто сочувствую учителям. Мы с сыном уроки учим дома – как это трудно, а им приходится с целым классом заниматься. А молодежь какая пошла? Творят, что хотят. Нервы железные нужны. Я пришел за сыном в школу, шел урок. Только звонок прозвенел, дети понеслись сломя голову к выходу, чуть с ног не сбили. Учителям памятник ставить надо, что они берутся за такую работу!
Вера Петровна Сажина, пенсионерка.
1. Я училась далеко, на Донбассе. Фамилии своих учителей уже и не помню. Начавшаяся война не дала закончить учебу. Мы в седьмой класс пошли, первую четверть отучились, и тут пришли немцы. Училась я всегда с охотой. Больше всего любила математику. Только по русскому и украинскому были четверки, по остальным предметам - пятерки.
2. Никогда не задумывалась над таким вопросом. Я бы с расшалившимися детьми не смогла работать. Наказывала бы строго. У меня сестра была учителем биологии. Раньше учитель был уважаемым человеком. Сейчас его ни во что не ставят. Надо учить своих детей, чтобы понимали важность этой профессии.
Валентина Стефановна Тупикина, главный бухгалтер «Стройпроектсервиса».
1. Я училась в Коротышской школе. Тогда она была еще восьмилетней. Помню Марию Кузьминичну Кононову. Ее уже нет в живых. После школы я ни с кем из учителей не общалась, а ей долго, лет пятнадцать, писала письма, поздравляла с праздниками. Классные руководители у нас часто менялись. Самым последним была Зинаида Федоровна.
2. Нет. Я не люблю детей, особенно, когда они начинают баловаться. К тому же в наше время учитель - бесправный человек. Ученики, что хотят, то и могут сказать ему в лицо. А он даже не имеет права их наказать. Эта профессия требует огромного терпения и нервов.
|
