Новый учебный год начался с «сюрпризов». Центральные СМИ в репортажах, посвященных Дню знаний, озвучили ряд новшеств в образовательном процессе, часть из которых, откровенно говоря, озадачила многих. Мы не могли не спросить о них у профессионалов и пригласили на интервью начальника Управления образования администрации города Ливны Юрия Анатольевича Преображенского.
 09.09.2015
 ИНТЕРВЬЮ
 0 коммент.
 816 просм.
 Автор: Оксана Стаханова
 Вопрос: - Юрий Анатольевич, давайте сначала подведем небольшой итог. Как Вы оцениваете результаты ЕГЭ-2015?
Ответ: - С моей точки зрения ливенские ученики справились с экзаменами достойно. Ни один выпускник не был удален с экзамена из-за нарушения процедуры. В целом были показаны хорошие результаты по всем предметам, кроме английского языка и географии. Достаточно сказать, что по всем остальным предметам средний балл превышал общероссийский.
Вопрос: - Потому и шансы на поступление в вуз были высокими?
Ответ: - Да. Я недавно разговаривал с нашим земляком, профессором лесо-технической академии Петербурга и спросил, какой проходной балл у них сложился по этому году. Он ответил, что на бюджет можно было поступить с 148-150 баллами. Это результат хорошего троечника. То есть на технические специальности можно было поступить в престижный вуз и с такими результатами.
Пока точных результатов о поступлениях выпускников Ливен нет, но могу сказать, что практически все наши дети поступили в университеты. Лидируют вузы Орла, меньше год от года наши выпускники выбирают Елецкий университет, его популярность падает. Растет количество школьников, поступающих в Москву, Воронеж, Курск, и все больше желающих учиться в образовательных организациях военной направленности, учреждениях системы МВД, ФСБ, МЧС. ФСБ, кстати, очень популярных у девушек.
Вопрос: - А как с первоклассниками? Центральные СМИ отмечают, что демографическая ситуация в стране выправляется и в школы пришло в этом году больше первоклассников.
Ответ: - Наш город в русле общероссийской тенденции. В прошлом году у нас было 600 учащихся первых классов, в этом году 619. Если брать 3 года назад, то первоклассников было 540. Всего в школах города в прошлом году обучалось 5217 учеников, в этом году к занятиям приступили 5259. Выпускников тоже будет больше: 267 против 251 в прошлом учебном году.
Вопрос: - Всем хватило мест, ажиотажа с обустройством первоклашек не было?
Ответ: - Возникают такие вопросы всегда, но они не носят массовый характер. В прошлом году Министерством образования был подписан приказ, по которому мы обязаны закрепить за каждым образовательным учреждением, включая детские сады, микрорайон, и в первую очередь туда зачислять детей, проживающих на данной территории. Остальные дети, родители которых желают обучать своего ребенка именно в той школе, которая находится в другом микрорайоне, могут быть зачислены только в случае наличия свободных мест.
Вопрос: - И теперь о нововведениях. В этом году нам объявили, что отныне дети будут изучать два иностранных языка как обязательного предмета…
Ответ: - Наша область перешла на стандарт нового поколения по иностранному языку с 2014 года. Поэтому в Ливнах есть практика преподавания второго иностранного языка. Но это носит частный характер, в качестве исключения. На переход к обучению двум языкам Минобразования дает срок, поскольку только некоторые школы в стране готовы перестроить образовательный процесс.
Надо понимать, что переход осуществить не так просто. Нужно будет увеличить число учителей иностранного языка чуть ли не вдвое, и я не знаю, как это сделать в наших условиях. В Ливнах педагоги иностранного из-за их нехватки и так перегружены, некоторые работают на две ставки. Где взять еще педагогов - это вопрос вопросов. Далее, надо увеличить количество учебных кабинетов…Одним словом, в этом году у нас не будет введен второй иностранный, как и в большинстве школ России.
Вопрос: - Конкретизируется ли какой язык можно выбрать в качестве второго? Ведь, поскольку школа оказывает образовательные услуги, вдруг кто-то захочет изучать, к примеру, китайский?...Что тогда?
Ответ: - Если появится в Ливнах преподаватель китайского и будет запрос от родителей, то мы его преподадим. Но я что-то сильно сомневаюсь, что такой запрос будет. Скорее всего, это будет два европейских языка из трех – английский, немецкий, французский – обучение которому налажено в школах.
Вопрос: - Несколько лет подряд говорят о том, что иностранный язык будет введен как обязательный в ЕГЭ. Когда это случится?
Ответ: - Да, иностранный язык планируется включить в ЕГЭ с 2017 года.
Вопрос: - И все-таки, с Вашей точки зрения, зачем детям нужен второй иностранный? Многие считают, мол, надо чтобы дети выучили русский хорошо, да и один иностранный освоили, иначе только путаница в голове возникнет. Ведь иностранный кому-то дается легко, а кому-то …никак.
Ответ: - Вопрос «Зачем?» нужно адресовать министру образования. Но тема, затронутая в этом вопросе интересна. Иностранный язык, несмотря на высокий уровень подготовки педагогов, переход на программу обучения, пересматривающую пересмотр методики в сторону коммуникации и общения, в Ливнах знают не очень хорошо, что показал экзамен.
Изучая наследие образования в России, я все чаще прихожу к выводу, что образцом общеобразовательного процесса была предреволюционная русская гимназия. Лучшего ничего не было за всю историю. И то образование 70-х годов, о котором сейчас говорят, как о лучшем в мире, было таким только потому, что многое наследовало из русской классической гимназии.
Замечу, что в ней было десять предметов, из которых четыре (!) языка. Из них два европейских и два, так называемых, мертвых, - древнегреческий и латинский. И когда мы говорим, что Лев Толстой знал двенадцать языков, то он их знал только потому, что хотел знать. Он мог выучить любой язык, имея знания двух базовых языков романской и германской групп.
Учиться тогда было невероятно трудно, но это давало ту базу, на основе которой можно было легко осваивать и изучать другие языки. И второе – важно – мотив изучения. Если человек мотивирован, он знает, что язык ему нужен, то он его выучит. Если нет – то, увы. С прохладцей к изучению иностранного подходить нельзя. Это очевидно. Поэтому я думаю, что не должно быть ажиотажа относительно введения второго иностранного. Лучше задуматься, почему у нас дети не так стремятся изучать физику и химию. Это вопрос инженерного образования России, чем Россия всегда была сильна. Хотя в этом году наметились в этом вопросе небольшие подвижки.
Вопрос: - Математика у нас в списке обязательных предметов к сдаче ЕГЭ. Оправдала ли себя система деления предмета при сдаче экзамена на две части «базовую» и «профильную».
Ответ: - В 2016 году глобальных изменений в ЕГЭ не будет, если не считать того, что из заданий по истории, обществознанию, информатике и географии исчезнет тестовая часть. Это ответ на запрос общества. Минобразования много и часто критиковали ЕГЭ за тесты. И вот результат. По многим предметам уже не было в этом году части А, и в следующем тоже их не будет.
Математика двух уровней остается. И это правильно. Нововведение оправдало себя полностью. Большая часть школьников - 180 человек - сдавали обе математики. Одну, чтобы подстраховаться и получить аттестат, а вторую, профильную, для поступления в вуз. Да и зачем откровенным гуманитариям сдавать математику профильного уровня?
Вопрос: - Многие жаловались, что экзамен по базовому уровню мало отличался по сложности от профильного. В чем тогда смысл деления?
Ответ: - Закончить школу не просто. И что это за образование, которое дается весело и легко? Дважды два не достаточно знать. Получать образование должно быть трудно и экзамены будут трудными.
Вопрос: - Поэтому по окончании начальных классов четвероклассники будут сдавать что-то вроде ЕГЭ? Это тоже новшество.
Ответ: - С 2016 года в четвертых классах будут проводиться всероссийские проверочные работы. Скорее всего, они будут комплексными и охватывать несколько предметов. Такие экзамены проверяют метопредметную компетентность выпускников начальной школы и устанавливают уровень личностного развития. То есть они нужны для того, чтобы учитель пятых классов мог ориентироваться на второй ступени обучения относительного того, как подготовлен ученик четвертого класса. Могу сказать, что школьникам Ливен повезло. Потому что по инициативе бывшего начальника Управления образования Елены Витальевны Астаховой среди выпускников начальной школы давно проводится ЕМТ (единое муниципальное тестирование). Учителя и дети к этому привыкли. Теперь такая работа только называться будет по другому.
Скажу больше. С 2017 года такие работы будут писать во всех классах, начиная с первого, для перехода из класса в класс. Это та же контрольная работа, какие были всегда, и не нужно из этого делать ажиотаж. Это еще шаг в хорошем смысле к унификации образования. Задания будут предлагаться одинаковые для всех школ страны. И этого, кстати, тоже требовали критики, которые указывали на недостатки образования, мол, в одной школе одно, в другой – другое. Ориентация на такие единые для всех проверочные работы - это шаг к унификации. Я считаю, что это правильно.
Вопрос: - Кого еще коснутся изменения в новом учебном году?
Ответ: - Серьезные нововведения коснутся девятиклассников при прохождении ГИА (государственной итоговой аттестации). Важно знать, что уже в этом году ученик обязан будет выбрать два экзамена, независимо от того, идет он в профильный класс, непрофильный или вовсе не идет в 10-й класс, он должен будет сдать в общей сложности 4 экзамена, - два обязательных и два по выбору. Причем, в 2016 году провал на экзамене по выбору не повлияет на получение аттестата. А в 2017 году такой поблажки уже не будет, предусматривается обязательная сдача всех четырех дисциплин. И обязательно нужно будет пересдавать любой экзамен, по которому будет получена неудовлетворительная оценка. Иначе аттестат выпускник не получит. Результат экзамена также будет влиять на оценку в аттестате. Если сейчас отметки выставляются до экзамена и не меняются, то через год в аттестат будет выставляться та отметка, которая будет получена на экзамене, даже если она на балл или два ниже годовой.
Считаю, что это абсолютно справедливо. К экзаменам надо серьезно готовиться.
В завершение интервью хотелось бы поздравить жителей нашего города с прошедшим Днем знаний.
|
