Орловские ученики смогут получить первую профессию уже в школе

Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – современная система образования всё больше внимания уделяет ранней профориентации учащихся, начиная со школьной скамьи. Это стратегически важное направление, позволяющее подросткам не только познакомиться с многообразием профессий, но и осознанно подойти к выбору своего жизненного пути. Планируется до 2030 года, вовлечь всех российских школьников с 6-го по 11-й класс в комплексную систему профориентации, предусматривающую получение ими первой профессии. Такую масштабную задачу поставил перед собой Фонд гуманитарных проектов. О новой инициативе сообщил директор фонда Иван Есин на Форуме среднего профессионального образования (СПО), который проходил в конце августа 2025 года в Калуге.

Ключевые цели инициативы – создать единую, централизованную систему для всей страны, которая интегрирует уже существующие региональные проекты. Эта модель будет внедрять и учитывать: научный подход: использование доказанных методик профориентации; запрос рынка: учет потребностей Министерства труда в конкретных специалистах и программ экономического развития регионов; интересы ребёнка: ориентация на индивидуальные способности и склонности самого школьника. Это поможет учащимся не только осознанно выбрать профессиональный путь, но и сделать первые шаги в карьере еще до окончания школы.

Программа профобучения уже сейчас внедряется в разных регионах. Школьники могут абсолютно бесплатно освоить одну из востребованных профессий. Среди доступных направлений: помощник вожатого, младший воспитатель, водитель автомобиля, делопроизводитель, лаборант химического анализа, специалист по уходу за больными, ассистент экскурсовода, тракторист и др.

По мнению Есина – для достижения целей необходима консолидация усилий на всех уровнях. Задача Фонд гуманитарных проектов – проанализировать лучшие региональные практики, систематизировать их и масштабировать в тех субъектах РФ, где они наиболее актуальны. По словам директора Фонда, регионы уже сейчас создают необходимую инфраструктуру. Школы получают лицензии на профобучение или активно сотрудничают с учреждениями СПО – колледжами и техникумами. Важно, чтобы это обучение оставалось для детей бесплатным.

Фото https://ako.ru/upload/iblock/4c2/df0g4r1hzqjznpc2naezultj46kbaf1a/мастерские%20доброшкола7.jpg